及时开启儿童智慧之窗

及时开启儿童智慧之窗

过去的教育心理学家,把智商高于125的儿童界定为优秀儿童,但今日已有不同的看法。美国有关教育机构对天才的定义已有新的诠释。在日常生活中,家长可以留意子女的特点,并从中了解孩子在哪方面有天分。

一、语言智慧:

这类小朋友喜欢阅读、认字,尤其喜欢玩与文字有关的游戏,如拼字等,且有耐心听别人说话,对琐事很有很好的记忆力及有条理的分析。

他们的未来成就,可能会是作家、诗人、学者、政治、编辑。

二、音乐智慧:

很多家长都送子女学音乐,所以从中可察觉子女在这方面是否有天分,如孩子能辩认旋律,随音乐有节奏舞动,对音质韵律有很好辩认能力,能歌善舞及对音乐记忆良好,则会是有“音乐智慧”的人。

他们的未来成就,可能会是演艺家,作曲家,指挥,钢琴调律师,录音师。

三、空间智慧:

对视觉艺术有天分,这灰孩子对颜色感觉敏锐,爱绘画,对事物有想像力,喜欢搭积木,对图画有良好的记忆力。

他们的未来成就,可能地是建筑师,画家,雕塑家,棋手,战略参谋,自然学家。

四、逻辑数学智慧:

数学是十分抽象的课题,不少学生都是数学盲,但有逻辑思维的孩子就不以此为苦,他们喜欢点算、速算,对事物要求准确,喜欢抽象事物及较同年龄孩子懂得更多数学。

他们的未来成就,可能会是数学家,科学家,工程师,侦探,律师,会计。

五、身体动觉智慧:

换言之即是有运动家细胞。这类孩子喜欢跑跳运动,擅攀,爬,能巧妙控制身体及有效控制物体,把握时间,有良好的反射及爱模仿动作。

他们的未来成就,可能会是舞蹈家,赏,体操选手,赛车手,喜剧演员。

六、人际智慧:

所谓人际智慧,即善于交际及有领导才能。这类小朋友往往是牙尖嘴利,爱说话,与人沟通容易,善解人意,关心别人,喜欢群体活动及具领导能力。

综上所述,如果家长发现孩子们某个智慧类别内有以上特征,便应带孩子进行测试,以便找出孩子才华所在,然后加以栽培,培养愈早愈好。