家庭是早期教育的学校

家庭是早期教育的学校

无论家长有没有意识到,只要孩子生长在正常的环境中,都不可避免地接受着早期教育。想想我们曾经听过的摇篮曲,还有传统婴儿游戏“抓挠儿”、“斗斗飞”、“拉大据”,那不是姥姥育孙的拿手好戏吗?又有哪个家长没跟孩子讲话,哪个家长没扶着孩子走路呢?广义来讲,这些都属于早期教育的范畴。所有的家长都会凭着经验和本能,自然而然地引导孩子发展基本能力和了解认识世界。

正常的宝宝从一出生开始,就会凭借自己与生俱来的感知能力去看、去听、去闻、去尝、去模仿、去记忆,只要家长不把他圈起来,孩子学习的冲动我们拦都拦不住。两个月的宝宝就会转动头和眼睛跟踪走动的人,不到半岁的宝宝听到声音就会找寻声源,一岁的宝宝看电视你若关掉他就闹,两岁的宝宝最喜欢帮妈妈扫地洗碗……孩子每时每刻都在调动自己的智慧吸收新知识,这也是早期教育。

家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,虽然孩子都在接受教育,这教育的质量可就大相径庭了,正像大学中既有哈佛牛津、北大清华等名牌学府,也有不计其数的野鸡学校;既有知识渊博的知名教授,也有误人子弟的江湖术士一样。早期教育这所学校是没有失学儿童的,孩子能学到什么,能学到什么程度,关键就看家庭和家长。早期教育表面上是对孩子,但首先是对家长,0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,是身心发展最关键的时期,家长对早期教育的认识和知识将影响孩子一生。

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